Ребенка не приняли в этом году в садик, хотя технически мы успевали на распределение этого года

Коммунальное государственное учреждение «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области» | Архив обращений (23.05.2021)

Ребенка не приняли в этом году в садик, хотя технически мы успевали на распределение этого года

Архив обращений (23.05.2021)

10.05.2021 Белова Анастасия Валерьевна

Вопрос: В ноябре месяце 2018 года получили место в государственной группе в детском саду Еркем-ай. Методист обещала провести с детьми тестирование и начать учебный процесс.

Сегодня 10 мая 2021 год мало того что программы у детей нет доску за пол года не повешали. Доп услуги оказывюываются не в полном объеме а платить за них заставляют. У меня вопрос для чего набирали эту группу??? Пол года дети просто просидели в группе.

со стороны детского сада полное не соблюдение договора услуги не оказываются.

Ответ:

На Ваше обращение по вопросу организации учебно-воспитательного процесса в группе с размещенным государственным образовательным заказом частной дошкольной организации Ясли-сад «Еркем – ай» Управление образования акимата Северо-Казахстанской области сообщает следующее.

С целью выяснения обстоятельств, изложенных в обращение отделом образования г.Петропавловска проведена проверка в дошкольной организацииЯсли-сад «Еркем – ай», в ходе которой администрацией были представлены рабочие материалы по организации воспитательно-образовательного процесса:

– документы по планированию и организации педагогического процесса имеются полностью по всем возрастным группам с начало учебного года;

– картотека прогулок;

– образцы детских работ по творческой деятельности;

– циклограмма контроля методической службы.

По информации КГУ «Отдел образования акимата города Петропавловска» в частной дошкольной организации Ясли-сад «Еркем – ай» организованная учебная деятельность реализуется в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом дошкольного воспитания и обучения утвержденным Постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080. Предметно-пространственная развивающая среда, максимальный объем учебной нагрузки соответствует требованиям ГОСО.

В связи с подготовкой к проведению праздничных мероприятий не в полноой мере были оказаны дополнительные услуги. Запланированные часы до конца мая текущего года будут выданы.

Руководителю ясли – сад «Еркем – ай» рекомендовано усилить деятельность педагогического коллектива по личностно-ориентированному подходу в организации воспитательно-образовательного процесса, систематизировать работу по взаимодействию с родителями.

В соответствии со статьей 12 Закона РК «О порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц», решение по обращению может быть Вами обжаловано.

03.05.2021 Павлович С.А.

Вопрос: Здравствуйте. В декабре 2018 года окончил 9-ти месячные курсы английского языка (уровень В2). Предусмотрена ли доплата в том случае, если есть сертификат об окончании курсов, но факультатив не веду? И обязана ли школа выделить час на факультативные занятия или нет?

Ответ:

На Ваше обращение по вопросу доплаты за прохождение языковых курсов по предмету «Физика» Управление образования акимата Северо-Казахстанской области сообщает следующее.

На основании Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 июля 2018 года № 315 «О внесении дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2008 года №40 «Об утверждении Правил об исчислении заработной платы работников государственных организаций образования, финансируемых за счет средств бюджета», пункт 40-2«Учителям государственных организаций образования, имеющим сертификат о прохождении тестов по одной из следующих систем: APTIS, IELTS, TOEFL, по уровням B1-Intermediate, B2-Upper-Intermediate или C1-C2-Advanced и языковые компетенции, позволяющие преподавание предметов на английском языке согласно приложению к диплому и реализующим учебные программы основного среднего и общего среднего образования по предметам физики, химии, биологии, информатики на английском языке производится доплата. Начисление доплаты производится с 1 сентября 2018 года».

Языковые курсы по предмету «Физика» Вы прошли в период с 10.04 по 10.11.2018 года, сертификат был выдан 07 декабря 2018 года. Рабочий учебный план организации образования утверждается на начало учебного года, в связи с этим, факультативный курс по предмету «Физика» на английском языке не был предусмотрен.

По информации КГУ «Отдел образования акимата города Петропавловска» на 2021 – 2021 учебный год администрация школы планирует выделить из вариативного компонента один час факультативного курса по предмету «Физика».

В соответствии со статьей 12 Закона РК «О порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц», решение по обращению может быть Вами обжаловано.

03.05.2021 Павлович С.А.

Вопрос: Здравствуйте. В декабре 2018 года окончил 9-ти месячные курсы английского языка (уровень В2). Предусмотрена ли доплата в том случае, если есть сертификат об окончании курсов, но факультатив не веду? И обязана ли школа выделить час на факультативные занятия или нет?

Ответ:

На Ваше обращение по вопросу доплаты за прохождение языковых курсов по предмету «Физика» Управление образования акимата Северо-Казахстанской области сообщает следующее.

На основании Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 июля 2018 года № 315 «О внесении дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2008 года №40 «Об утверждении Правил об исчислении заработной платы работников государственных организаций образования, финансируемых за счет средств бюджета», пункт 40-2«Учителям государственных организаций образования, имеющим сертификат о прохождении тестов по одной из следующих систем: APTIS, IELTS, TOEFL, по уровням B1-Intermediate, B2-Upper-Intermediate или C1-C2-Advanced и языковые компетенции, позволяющие преподавание предметов на английском языке согласно приложению к диплому и реализующим учебные программы основного среднего и общего среднего образования по предметам физики, химии, биологии, информатики на английском языке производится доплата. Начисление доплаты производится с 1 сентября 2018 года».

Языковые курсы по предмету «Физика» Вы прошли в период с 10.04 по 10.11.2018 года, сертификат был выдан 07 декабря 2018 года. Рабочий учебный план организации образования утверждается на начало учебного года, в связи с этим, факультативный курс по предмету «Физика» на английском языке не был предусмотрен.

По информации КГУ «Отдел образования акимата города Петропавловска» на 2021 – 2021 учебный год администрация школы планирует выделить из вариативного компонента один час факультативного курса по предмету «Физика».

В соответствии со статьей 12 Закона РК «О порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц», решение по обращению может быть Вами обжаловано.

03.05.2021 Родители Учеников Школы

Вопрос: Здравствуйте.Обращаються к вам родители учеников школы номер 17.г.Петропавловск.Просим Вас присечь незаконные действия или преступное бездействие со стороны администрации данной школы.

С нас вымогают деньги на ремонт школы! Угрожают что найдут способ исключить ребёнка из школы,если не заплатим,а также оскорбляют в социальных сетях,тех кто не платит,учеников и их родителей.Мы взрослые эти угрозы близко к сердцу не воспринимаем но на детей они влеяют крайне негативно.Директор и учителя действуют не напрямую,а через родительские коммитеты.

В то время как Министр Образования утверждает, что все школы обеспечены полностью и у нас в стране ни кто не должен платить за ремонт,в школе номер 17 в наглую вымогают деньги. Мы надеемся что вы разберётесь в сложившейся ситуации.Не хочеться дальше в поисках справедливости тратить свои нервы,время и деньги.

Обрашаться в правоохранительные органы и органы Прокуратуры ,а так же привлекать средства массовой информации. Очень надеемся что вы рассмотрите данное заявление.С уважением Родители учеников школы номер 17. г.Петропавловск

Ответ:

По Вашему обращению в отношенииадминистрации КГУ «Средняя школа-комплекс национального возрождения № 17» по вопросу сбора денежных средств на проведение ремонта, сообщаем следующее.

Источник: http://uob.sko.gov.kz/page/read/Arhiv_obracshenij_23052021.html?lang=ru

Министр о поборах в школах:

Ребенка не приняли в этом году в садик, хотя технически мы успевали на распределение этого года

На сайте ИА “Взгляд-инфо” прошла онлайн-конференция министра образования Саратовской области Марины Епифановой.

Основной темой Интернет-общения с аудиторией стали проблемы, с которыми чаще всего сталкиваются родители школьников. Это и поборы под видом благотворительности, отсутствие бесплатных учебников, обучение детей во вторую смену, торговля алкоголем рядом с учебными заведениями и т.д.

В общей сложности министру было задано 49 вопросов. Предлагаем вашему вниманию ответы на самые интересные из них:

Об увеличении платы за детский сад:

– С 1 сентября 2013 года в соответствии со статьей 65 Федерального закона от 29 декабря  2012 года  №  273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” родительская плата взимается за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных учреждениях.

Размер родительской платы установлен нормативным правовым актом органа местного самоуправления соответствующего муниципального района.

Размер установленной родительской платы в среднем по области увеличен на 2,3%, что обусловлено инфляцией.

Все ранее действовавшие льготы  при установлении  родительской платы за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных учреждениях сохранены.

Кроме того, продолжаются выплаты родителям (законным представителям) компенсации части родительской платы. Компенсация выплачивается  в размере 20 процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми, на первого ребенка, 50 процентов на второго ребенка, 70 процентов на третьего и последующих детей.

Об обеспечении школ учебниками:

– В соответствии с действующим законодательством (Закон Саратовской области № 203-ЗСО от 3.12.2009 г.) объем финансирования на обеспечение учебного процесса в 2013 году был определен из расчета 385 руб. на каждого обучающегося.

В нормативы финансирования на обеспечение учебного процесса включены расходы на приобретение учебников и учебных пособий, а также расходы на технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.

Распределение объемов средств относится к компетенции органов местного самоуправления.

В 2013 году муниципальным районам за счет средств областного бюджета (субвенций), выделяемых на финансирование муниципальных общеобразовательных учреждений, было рекомендовано продолжить комплектование школьных библиотек учебной литературой для начальной школы (соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования).

Закупка учебной литературы осуществляется школой, исходя из норматива финансирования.

Кроме того, в 2013 году за счет средств федерального бюджета на модернизацию региональной системы общего образования бюджетам муниципальных районов направлено 32,3 млн. руб. на пополнение фондов школьных библиотек, на основании фактической потребности, определенной органами местного самоуправления.

О ношении хиджабов в школе:

– Министерством образования области издан приказ от 21.05.

2013 № 1457 “Об установлении требований к одежде обучающихся образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы”, устанавливающий требования к школьной форме обучающихся общеобразовательных учреждений области, которым определено, что в школах не допускается ношение религиозной одежды, одежды с религиозной атрибутикой и (или) символикой.

В соответствии с вышеназванным приказом во всех общеобразовательных учреждениях области разработаны нормативные правовое акты об установлении требований к одежде обучающихся.

На основании вышеизложенного Ваш ребенок должен быть одет в соответствии с требованиями, утвержденными локальным актом общеобразовательного учреждения, в котором обучается.

О попечительских взносах:

– На основании положения о попечительском совете внесение благотворительных денежных взносов в данный совет образовательного учреждения юридическими и физическими лицами являются добровольным. Об обязательности внесения денежных взносов в указанных документах не говорится.

Министерством образования области издан приказ от 05.02.2013 № 318 “О попечительских советах”, в котором указывается о добровольном внесении благотворительных взносов на расчетный счет попечительского совета в объеме, определяемом самим благотворителем.

Если не считаете для себя возможным обращаться в правоохранительные органы о поборах в общеобразовательном учреждении, попросите у требующего от Вас внесения взносов назвать федеральный или областной документ ( пункт документа), в соответствии с которым родителям обучающихся муниципального учреждения “вменяется в обязанность” помогать школе (детскому саду) денежными средствами. Родители детей, поступающих в образовательные учреждения, сейчас грамотные. Документы легко и быстро можно найти в сети Интернет, на сайтах учреждений. Попечительские советы не наделены полномочиями обязывать родителей оказывать финансовую помощь, составлять списки “должников”, определять льготы.

Ежегодно председатель попечительского совета должен отчитываться о расходовании денежных средств на общем учредительном собрании (родительском) собрании.

Министерством образования рекомендовано всем попечительским советам образовательных учреждений регулярно размещать информацию о расходовании благотворительных денежных взносов на стендах в доступных для родителей местах, сайтах образовательных учреждений.

Однако, оказывать поддержку образовательному учреждению – не значит обязательно платить денежные взносы.

Деятельность попечительских советов предусматривает оказание других (неденежных) видов помощи: сопровождение школьников и воспитанников детских садов на экскурсии, стадионы, театры, работа в родительском комитете класса, школы, помощь в подготовке тематических классных часов, дежурство на территории образовательных учреждений, непосредственное участие в ремонтных работах здания, уборке помещений, ремонте оборудования и др.)

Родителям решать – какой вид помощи они могут оказать. Главное, не стоять в стороне от жизни группы, класса, в которых находятся дети. Это имеет большое воспитательное значение для детей.

О льготах при оплате детского сада:

– В соответствии с п.5 ст. 65 Федерального закона от 29.12.

2012 № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих дошкольные учреждения, родителям выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, но не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, на первого ребенка, не менее пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребенка, не менее семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей.

Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующей образовательной организации.

Иные льготы по оплате детского сада инвалидам боевых действий в Северо-Кавказском регионе действующим законодательством не предусмотрены.

Об обучении детей с ограниченными возможностями здоровья:

– Опыт инклюзивного обучения имеется в гг. Саратове (МОУ СОШ № 93), Энгельсе (МОУ СОШ № 24). Данные учреждения являются с 2007/2008 учебного года региональной экспериментальной площадкой по внедрению инклюзивного образования.

Министерством образования оформлена заявка на участие в федеральной целевой программе “Доступная среда”. Выделение средств по данной программе осуществляется на условиях софинансирования. В случае принятия заявки появится возможность за счет средств федерального и областного бюджетов оснастить образовательные учреждения специальным оборудованием.

С целью социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в области и г.

Саратове осуществляется дистанционное обучение детей – инвалидов с сохранным интеллектом, обучающихся на дому по общеобразовательным программам и не имеющих медицинских противопоказаний для работы на компьютерном оборудовании.

Освоив приемы обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, выпускник общеобразовательного учреждения с ограниченными возможностями здоровья сможет получить профессиональное образование и заниматься посильной трудовой деятельностью дистанционно от работодателя.

О продленках:

– Согласно ст. 66 п.7. Федерального Закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, могут быть созданы условия для осуществления присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня.

Группы продленного дня открываются по запросам родителей (законных представителей) при наличии не менее 25 заявлений.

О торговле алкоголем рядом с учебными заведениями (в частности на Ильинской площади):

– По вопросам открытия магазинов, торгующих алкогольной продукцией, рядом с образовательными учреждениями министерство образования регулярно обращается в правоохранительные органы.

По факту, указанному в вашем письме, так же направленно обращение в адрес Аренина С.П. (начальник ГУ МВД по Саратовской области – прим. ред.).

О внедрении предмета “Православная культура” в школах:

– По результатам анкетирования на 2013/2014 учебный год модуль “Основы православной культуры” выбрали родители 15 тыс. четвероклассников (69,8%), “Основы исламской культуры” – 409 чел. (1,9%), “Основы мировых религиозных культур” – 4021 чел. (18,3%), “Основы светской этики” – 2179 чел. (10%).

Мониторинг, проводимый в рамках семинаров, методических объединений, курсов повышения квалификации учителей гуманитарного цикла, показал, что отношение педагогов, родителей, учащихся к предмету ОРКСЭ стало менее настороженным. Родители обучающихся, изучивших данный курс, отмечают его культуроведческое содержание, способствующее духовно-нравственному развитию личности ребенка.

О возможности обучения ребенка в школе не по месту регистрации родителей:

– В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 года № 107 “Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения” прием заявлений в первый класс муниципального общеобразовательного учреждения для граждан, проживающих на территории, закрепленной за учреждением, начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года. Для граждан, не зарегистрированных на закрепленной за общеобразовательным учреждением территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Учреждения, закончившие прием в первый класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, вправе осуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, ранее 1 августа.

Об обучении во вторую смену:

– В Саратове существует проблема того, что в большинстве лицеев и гимназий города организовано обучение в 2 смены, это связано с большим спросом данных учреждений у населения. Изменить ситуацию одномоментно невозможно, так как для организации обучения в 1 смену в данных учреждениях элементарно не хватает площадей.

В каждом образовательном учреждении разработан план поэтапного перехода в режим работы в одну смену. Каждый год сокращается приём в эти учреждения.

Кроме того могу сказать, что в районе имеются учреждения, где все дети обучаются в одну смену, и при Вашем желании, Вашему ребёнку может быть предоставлено место в данном учреждении.

В санитарно-эпидемиологических требованиях к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях указываются только классы, которые должны обучаться в первую смену. Это – 1-е, 5-е, выпускные 9 и 11 классы.

Начало занятий второй смены определяется образовательным учреждением исходя из свободных помещений.

О питании в школах:

– Согласно статье 37 п. 1 Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” организация питания обучающихся возлагается на организации, осуществляющие образовательную деятельность.

По результатам открытых аукционов заключаются муниципальные контракты с организаторами  питания в школах г. Саратова, предложившим наименьшую цену на питание. Образовательные организации не участвуют в ценообразовании.

Ежемесячно проводится мониторинг питания, средняя стоимость питания в школах г. Саратова  в 2013 году составляет 70 рублей в день (завтрак и обед).

Контроль за качеством питания осуществляет бракеражная комиссия в составе медицинского работника. Кроме того организацию питания в учреждениях  осуществляет Роспотребнадзор, путем проведения плановых и неплановых проверок.

Источник: https://www.vzsar.ru/news/2013/09/18/ministr-o-poborah-v-shkolah--vnesenie-denejnyh-vznosov-yavlyaetsya-dobrovolnym.html

Как попасть в детский сад? История мамы из Билево

Ребенка не приняли в этом году в садик, хотя технически мы успевали на распределение этого года

О том, по какому принципу зачисляют в открывшийся ясли-сад №113 в Билево-2 — ходят легенды. Молодые мамы, гуляющие возле садика, шепчутся, что попасть в этот сад могут только многодетные. Форумы пестрят историями родителей, детей которых не взяли в сад. Мамы делятся информацией, куда бежать, на чьё имя писать письма, когда отказали в предоставлении места в саду.

Большинство не разбирается: «Отказали и отказали, не буду ввязываться». Другие не останавливаются, пишут обращения в отделы по образованию.

Тем временем родители, живущие в Билево-2, через дорогу от детского сада №113 или в двух шагах от него, которым по каким-то причинам не повезло устроить ребёнка в новый сад, вынуждены возить деток в сады в центр города или даже в противоположный конец — на ДСК.

К vitebsk.biz обратилась Алла Владимировна Каптилович, которая вместе с семьёй живёт на улице Богатырёва, 22-1. Её дочке Кате 3 года и 3 месяца. Алла рассказала, что на очередь в сад записались ещё в сентябре 2016 года:

— Моя дочь родилась 17 сентября 2016 года. Как только у меня в руках появилось свидетельство о рождении дочери, я тут же встала в очередь на посещение сада №113.

Но так как сад строился медленно и неизвестны были сроки окончания строительства, меня записали дополнительно в ясли-сад №96, который находится на Московском проспекте.

Летом, когда нужно было приучать ребенка к детскому саду, 113-ый ещё не открылся и мы вынуждены были пойти в 96-й.

«Я ждала 14 рабочих дней, но ответа так и не было».

— Выходит, когда 6 ноября открылся сад №113, вы уже посещали 96-ой. Может, можно было перевестись, если вы стояли в очереди ещё с 2016 года? Тем более, что от вашего дома до нового детского сада значительно меньшее расстояние, чем до 96-ого.

— Так я и думала, и после открытия нового сада написала заявление на имя начальника отдела по образованию администрации Первомайского района П.П. Краско о переводе моей дочери в 113 ясли-сад.

При этом, до того как писать заявление, я спросила у методиста Сосновской Т.В., которая занимается распределением детей по садам, есть ли места в 113-ом. На что она мне ответила, что группы на данный момент формируются.

Сказали ожидать ответа в течение 14 дней. Я ждала 14 рабочих дней, но ответа так и не было.

Тогда я позвонила в отдел по образованию узнать результат. На что получила ответ, что на момент написания моего заявления о переводе группы были набраны! Я спросила, почему мне не пришёл письменный ответ, как обещали. Мне сказали что-то вроде: «Вам не достаточно устного ответа?». Через несколько дней прислали письмо с отказом.

«Мама, а почему мы в этот садик не ходим?»

— Возможно кто-то из специалистов перепутал и группы действительно были уже набраны?

Не думаю. Недавно я узнала, что два ребёнка из нашей группы детского сада перешли в 113 сад. Да, обе мамы писали заявление раньше, чем я. Но моя дочь должна была пойти в первую младшую группу.

А мальчик, который был переведён в 113-ый сад из нашей группы, пошёл во вторую младшую. Дата его рождения отличается от рождения мой дочери на один день.

Значит, и моя дочь могла пойти во вторую младшую.

В приватной беседе с мамой того мальчика я узнала, что она после написания заявления часто ходила по кабинетам, напоминала о себе. Но ведь не у каждой мамы есть такая возможность…

Почитав сообщения на форуме, я узнала, что во вторую младшую одна девочка пошла 6 декабря первый раз. А мне 26 ноября отказали, ссылаясь на то, что уже 12.11.2021 группа была укомплектована.

В душе обида, чувство несправедливости, смятение и постоянный вопрос: по каким критериям отбирались дети для этого сада? Да и дочь подливает масла в огонь, часто спрашивая «Мама, почему мы в этот садик не ходим?» Пойдём быстрее, — говорю, — а то на автобус опоздаем.

Сплошные вопросы, на которые нет ответов. Куда ещё стучаться, кому писать заявления — не знаю…

Вместе с Аллой мы отправились в Первомайский отдел по образованию к специалисту, с которого, по словам мамы, всё и началось. Нам удалось побеседовать с методистом Сосновской Тамарой Владимировной, которая курирует постановку на учёт и выписку направлений в дошкольное учреждение.

Фото в кабинете методиста Первомайского отдела по образованию

Я бы хотела объяснить, как сложилась такая ситуация с Аллой Владимировной, но не могу. Потому что мы получили ответы, которые мало разъясняют ситуацию. После беседы с методистом я спросила у Аллы Владимировны, получила ли она ответы на свои вопросы:

— Нет, не совсем. А вообще у меня складывается впечатление, что от меня просто отмахиваются как от назойливой мухи. Ведь таких «ходоков» у них, наверняка, десятки. И моя личная ситуация их совершенно не волнует.

Очереди в детский сад как таковой нет.

Тем не менее вот что удалось вынести из беседы.

Очереди на детский сад как таковой нет. Со свидетельством о рождении родители становятся на учёт в список нуждающихся в детском саду. Да, вы можете указать сад, который является для вас приоритетным. Но когда подойдёт время выхода вашего ребёнка в сад — выпишут направление в тот, в котором есть свободные места.

Не факт, что вакантное место будет именно в том детском саду, в который вы хотели попасть. Территориальной привязки нет. Документа, в котором бы говорилось, что вас обязаны зачислись в сад, который находится во дворе вашего дома, тоже нет. Единственное ограничение — район. Если стали на учёт в отдел по образованию Первомайского района, то ваш сад будет в этом районе.

А вот в Билево или на ДСК, это уже не вам решать…

Если ребёнок был в списке нуждающихся в детском саду и ему было предоставлено место, но родители отказались по той причине, что предоставленное место не в том саду, в котором хотелось бы, то ребёнок из списка нуждающихся вычёркивается — место ведь предоставлено было.

Перевод осуществляется по инициативе законного представителя.

Таким образом, получается, что дочь Аллы Владимировны не была нуждающейся в предоставлении места в детском саду на момент открытия 113-ого сада, ведь она уже посещала другой сад. В таком случае выход один — заявление на перевод в 113.

Когда писать это заявление, как регулируется очередь в таком случае? Перевод осуществляется по инициативе законного представителя. При наличии мест выписывается направление в дошкольное учреждение.

Это всё. Выходит, что в любой момент можно написать заявление на перевод в 113 сад. Я спросила, можно ли было написать заявление в тот же день, когда ребёнок пошёл в 96-ой сад? Сроков нет, по инициативе законного представителя.

По словам методиста, одни родители желают отдать ребёнка в детсад, например, 10-ого числа, другие, скажем, 12-ого. Место в дошкольном учреждении предоставляется на момент обращения. Так и получается, что места в саду могут закончиться, как горячие пирожки. Получается, что даже если вы записались первым, но в сад решили отдать ребёнка позже всех — мест к тому времени может уже не быть.

Как проверить, кто написал заявление о переводе первым, а кто последним? Нам с Аллой Владимировной никак. По словам методиста, обращения регистрируются в приёмной, все они пронумерованы, на них стоит дата. Т.к. они содержат личные данные, мы не сможем проверить очерёдность.

Заявления может посмотреть методист, начальник отдела по образованию администрации Первомайского района и, вероятно, вышестоящее руководство. По словам методиста, заявления регистрируются в строгой очерёдности.

То есть можно предположить, что существует что-то вроде журнала или тетради, где, грубо говоря, записано: первый, второй, третий и т.д.

Источник: https://vitebsk.biz/news/30361/

Защищаем права ребенка в школе

Ребенка не приняли в этом году в садик, хотя технически мы успевали на распределение этого года

Как правило,  с одной стороны, — незнание, а, с другой стороны, — нарушение прав школьников приводит к конфликтным ситуациям «школа — ученик – родитель».

Как родители могут защитить права ребенка в школе? Рассмотрим несколько примеров.

Гендерное равенство

Гендерное равенство – это когда  каждый человек имеет равные права, независимо от того, принадлежит он к мужскому или женскому полу.

Возможный вариант нарушения – дискриминация по половому признаку: девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой.

Справка. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ничто иное, как дискриминация. Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена.

Что делать?

Попытайтесь решить проблему мирным путем: обратите внимание классного руководителя, что  нельзя налагать больше обязанностей на девочек, чем на мальчиков, предложите не делить учащихся на юношей и девушек, а обратиться за помощью ко всем ребятам.

Если это не поможет, то действуйте по схеме: администрация — управление образования — суд.

Школа и религия

Школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии – это личное дело каждого.

Возможный вариант нарушения – представим себе, что Планом общешкольных или классных мероприятий предусмотрено посещение православного монастыря. Среди учеников есть не только православные, но и мусульмане, буддисты или последователи других религий и это мероприятие может противоречить их религиозным убеждениям.

Справка. Каждый человек имеет право на свободу совести и вероисповедания, т.е. каждый имеет право сам решать, верить в Бога или нет, и какую религию выбрать. Каждый имеет право не только верить или не верить, но и поступать так, как диктуют ему вера или убеждения. Также по разным причинам не все могут открыто сказать о своих религиозных убеждениях и чувствах.

В законе «О свободе совести и о религиозных объединениях» говорится: «Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих».

Что делать?

Школе необходимо отказаться от проведения мероприятий, имеющих религиозную окраску, ибо  школа не может проводить никакие мероприятия, связанные с религией, например, собирать пожертвования на нужды религиозных общин,  вовлекать учеников в религиозные обряды, т.к. при этом нарушается норма Закона о светском характере образования.

Ученики имеют полное право отказаться от участия в мероприятиях, имеющих отношение к религии.

В случае, если учеников пытаются привлечь к этим мероприятиям принудительно, то следует подать письменную жалобу директору школы, обратиться в управление образованием, к  уполномоченному по праваам ребёнка.

Уважение чести и достоинства школьника

Обучающиеся имеют право на уважение своей чести и  достоинства.

Возможный вариант нарушения разбирательство учителя с учеником в присутствии всего класса или вынесение  на суд класса обсуждение мнений, убеждений ученика без его согласия.

Справка. Публичные разбирательства входят в противоречие с правом обучающихся на уважение своего человеческого достоинства, которое закреплено в Законе «Об образовании» (статья 50, пункт 4), являются оскорбительными и недопустимыми.

 Конституция России устанавливает право на свободу мнений и убеждений: «Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них» (статья 29, пункт 3). Кроме того подобные «судилища» наносят детям огромный моральный ущерб.

Применение таких методов воспитания педагогом не допустимо.

Что делать?

Выяснить у учителя суть  конфликта. Переговорил ли заранее педагог с учеником  и получил ли его согласие на публичное обсуждение  его действий.

В случае нарушения законодательства обращайтесь с жалобой к директору школы.

Вы также имеете право обратиться в суд о защите чести и достоинства ребёнка.

 Право на охрану здоровья

Школа несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебного процесса.

Возможный вариант нарушения – ученик освобождён от физических нагрузок и об этом имеется справка. Однако учитель физкультуры не принял это во внимание  и поставил  школьнику двойку.

Что делать?

 Учителю физкультуры можно объяснить, что ученику бегать и прыгать после операции – опасно для здоровья.

Обратиться за помощью к классному руководителю и завучу. «Двойка» должна быть отменена, и в будущем таких случаев повторяться не должно.

Если не помогают устные обращения, то пишите заявление директору школы с требованием провести по этому факту дисциплинарное расследование.

Если всё же учитель заставил заниматься ребенка и такая «физкультура» нанесла  вред его здоровью — запаситесь необходимыми документами, и смело идите в суд.

Обязательные  дополнительные занятия, факультативы 

Все дополнительные занятия, такие как кружки, факультативы,  секции и т.д.  могут быть только добровольными.

Возможный вариант нарушения – иногда в школе принуждают детей посещать дополнительные занятия.

Справка. В каждой школе есть учебный план. В нём записано, какие предметы изучаются в данном классе и сколько на эти предметы уделяется времени. Поэтому  никто не может заставить школьника посещать дополнительные занятия. Например, если в учебном плане нет «физики твердого тела» как обязательного предмета, то этот спецкурс можно не посещать.

Что делать?

Исходим из  того, что любой преподаватель высоко оценит ученика, который имеет дополнительные знания, полученные на спецкурсе. При сдаче экзамена по основному предмету, это только пойдёт ученику на пользу.

Если вы опасаетесь, что все же учитель будет относиться к ребенку предвзято, обсудите ситуацию с учителем, завучем школы, напишите заявление директору.

Общественно полезный труд

«Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается» — записано и в статье 50 Закона «Об образовании».

Возможный вариант нарушения – детей заставляют дежурить по  классу, по школе, убирать территорию и т.д.

Справка. Статья 37 Конституции РФ гласит: «Принудительный труд запрещён».

Обратите также внимание на формулировку статьи 50 Закона «Об образовании»:  школа должна получить не только согласие самих учеников на помощь школе своим трудом, но и согласие их родителей. Это означает, что школа не имеет права приказывать школьникам брать тряпки в руки и отправляться вытирать лужи в школьных коридорах, участвовать в дежурстве, мести улицы, чистить остановки и лесопарки.

Если следовать букве закона, то даже, если бы сами ученики стояли с тряпками и метлами в руках и умоляли бы разрешить им участвовать в трудовом десанте, то директор не смог бы им этого позволить, пока они не принесут письменное согласие родителей.

Что делать?

Если школа всё же принуждает ученика дежурить, убирать территорию школы или общественные места, то родители  могут обжаловать действия школы.

Можно обратиться к директору с письменной жалобой на действия классного руководителя, который заставляет детей выполнять работу, дежурить по классу, мыть полы, заступать на «пост номер один». Если директор откажется освободить ребенка от дежурств, работ – пишите жалобу в управление образования и органы по защите прав ребёнка.

Если и это не поможет, родители могут подать на школу в суд.

Иногда ссылаются на  Устав школы. Прочитайте его и убедитесь, что такая норма там действительно есть. Очень вероятно, что её там не окажется. Но в любом случае Устав школы не может противоречить Закону и Конституции.

Если противоречие есть, то нужно руководствоваться не Уставом (или приказом директора, или неким положением), а именно Конституцией и Законом. При этом родители могут обратиться к учредителю, а также в прокуратуру.

Если школе действительно требуется помощь, то она может обратиться к ученикам  с  просьбой, а не приказывать. Школьники вправе самостоятельно решить, откликнуться на просьбу школы или нет.

Также заранее следует  выяснить позицию родителей по вопросу привлечения их детей к труду. Это относится не только к экстренным случаям, но и к обычным дежурствам, генеральным уборкам и прочим «трудовым десантам».

Обратите внимание, что даже если ребёнок трудится на благо школы по своему собственному желанию,  согласие родителей необходимо.

Если родители не согласны с привлечением детей к общественно  полезному труду, то у них есть все основания жаловаться на школу не только в органы управления образованием, но и подать в суд.

Самообслуживание в школе, конечно,  должно быть, но искать решение этой проблемы нужно вместе с учениками, правозащитниками и родителями обучающихся,  руководствуясь действующим законодательством.

Право на образование

Все граждане России имеют конституционное право на образование.

Возможный вариант нарушения – удаление ученика с урока или не допуск до занятий.

Справка. Учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. У учителя нет права произвольно решать это.

Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель – тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, полицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать.

Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс. Учить школьника — это его обязанность, работа, за которую ему платит деньги государство.

Что делать?

Если такое произошло, постаратесь выяснить все обстоятельства конфликта.

Если вы установили, что ваш школьник всё же нарушил Правила для учащихся, то почитайте Устав вашей школы, и узнайте, какие меры наказания за это предусмотрены. Такого наказания как отстранение от урока в них не должно быть.

Напишите жалобу директору школы. Если и после этого ситуация не изменится, подайте жалобу в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования. Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» даёт на это право.

Уважаемые родители! Не позволяйте унижать себя и своих детей! Научите детей постоять за себя.

При подготовке были использованы материалы ряда интернет-сайтов

Защищаем права ребенка в школе

Источник: https://eduinspector.ru/2012/10/06/uvajaem-i-soblyudaem-prava-rebenka/

Юрист Адамович
Добавить комментарий